Warsztat przeznaczony jest dla osób pracujących na co dzień z dziećmi i młodzieżą.

Ma za zadanie:

• poszerzyć perspektywę patrzenia na młodego człowieka i jego trudności, o kontekst rodzinny
• pokazać wpływ, jaki pełni objaw pacjenta w kontekście momentu w cyklu życia rodziny, kryzysów jakie może przechodzić, a także delegacji i przekazów międzypokoleniowych
• wskazać, kiedy warto skierować rodzinę na konsultację bądź terapię rodzinną i jakie znaczenie może mieć ten proces w zdrowieniu młodego człowieka

Zajęcia będą prowadzone w formie wykładowo-warsztatowej, w oparciu o doświadczenie własne prowadzącego, jak i z wykorzystaniem przypadków uczestników.

Program szkolenia:

1. Specyfika pracy z dziećmi i młodzieżą

• Co daje psychoterapia indywidualna, grupowa a co terapia rodzin
• Powody włączania rodziny do pracy indywidualnej z dzieckiem

1. Różne formy współpracy terapeuty indywidualnego z rodziną pacjenta

• Czym jest konsultacja rodzicielska
• Czym konsultacja rodzinna i jak wygląda w praktyce
• Kiedy warto skierować rodzinę pacjenta na terapię

1. Podstawowe pojęcia terapii rodzinnej użyteczne w kontekście diagnozy dziecka

• Podsystemy, granice, koalicje, przekazy, mity – jak zidentyfikować i po co
• Znaczenie kolejności narodzin
• Analiza przypadków

1. Etap cyklu życia rodziny a specyfika trudności dziecka

• W jakich momentach trafia do nas rodzina z dzieckiem
• Co objaw oznacza w danym momencie rozwoju dziecka
• Jak się ma diagnoza psychologiczna/psychiatryczna pacjenta do diagnozy systemowej
• Analiza przypadków

1. Wywiad rozwojowy, jako forma poznania rodziny pacjenta

• Struktura wywiadu rozwojowego
• Znaczenie pozyskanych informacji w kontekście rozumienia bieżących trudności pacjenta

1. Genogram jako narzędzie diagnostyczne i terapeutyczne

• Jakie możliwości daje graficzny zapis informacji z wywiadu
• Jak stworzyć genogram
• Tworzenie własnego genogramu